Spezifische Anwendungsprinzipien der neurokognitivne Rehabilitation in der Neurologie (Neglect und Apraxie)

Die Behandlung von Patient*innen sowohl mit rechts- als auch linkshemisphärischen Läsionen stellt für Therapeut*innen eine besondere Herausforderung dar. Symptome wie Neglekt und Apraxie schränken Patient*innen nicht nur stark in ihrer Handlungsfähigkeit ein, sondern nehmen Einfluss auf ihren Lernprozess. Auf die neurokognitive Sicht und die Besonderheiten bei der Behandlung von Patient*innen mit Neglekt und Apraxie wird in Theorie und Praxis eingegangen

Ziel der Weiterbildung
Die Teilnehmenden werden befähigt, auf Grundlage der neurokognitiven Rehabilitation und ihrer Theorie, eine Behandlung bei Patient*innen mit Neglekt oder Apraxie entsprechend anzupassen, zu planen, durchzuführen und zu evaluieren

Inhalte

• Vertiefung theoretischer Grundlagen zur Plastizität des ZNS und Diaschisis
• Grundlegende neuropsychologische Erklärungsmodelle zu Neglekt und Apraxie
• Neurokognitive Hypothesen zur Behandlung von Neglekt und Apraxie
• spezifische Pathologie und Behandlungsansätze bei Neglekt und Apraxie
• spezifische Testverfahren und Therapiematerial zur Behandlung von Neglekt und Apraxie

Teilnahmevoraussetzungen
Teilnahme an Modul 1 (Teil 1 und 2) oder Anerkennung äquivalenter Kurse

Zielgruppe
Physiotherapeut*innen, Ergotherapeut*innen, Logopäd*innen

Fortbildungspunkte
25 FP